Памятник гражданской архитектуры в стиле неоклассицизма (ул. 1 Мая, 3). Объект Государственного списка историко-культурных ценностей Республики Беларусь.
История
Гродненское реальное училище имени царевича Алексея – общеобразовательное среднее учебное заведение. Основано в Гродно в сентябре 1907 года. Размещалось в ряде частных домов. Входило в состав Виленского учебного округа.
Преподавались русский, польский, немецкий и французский языки, география, естествознание, история, законоведение, математика, физика, космография, музыка, рисование, черчение, основы военной науки, гимнастика. В нем работали выпускники из университетов Варшавы, Москвы, Петербурга, Полоцкой учителькой семинарии и др.
Училище имело собственную астрономическую обсерваторию, в которой размещался телескоп.
Выпускники училища имели льготы при поступлении в высшие технические и сельскохозяйственные учебные заведения, на физико-математические факультеты университетов. Содержалось за счёт казны и сборов за обучение. В 1907/08 учебном году имелось 2 класса (49 учащихся), в 1914/15 – 7 классов (311 учеников).
Историк Наталья Канюк на основании архивных документов установила, что здание Гродненского реального училища было построено в течение 1911–1913 года по проекту 1903 года в стиле неоклассицизма (улица 1 Мая, дом 3). Переписка Гродненской дирекции народных училищ с Виленским Учебным Округом о покупке земли и строительстве училища велась в предыдущие 1909–1910 годы.
Учебные занятия после освящения построенного здания начались 11 сентября 1913 года и продолжались до начала Первой мировой войны.
Из документов Государственного архива Гродненской области удалось узнать более полные сведения о Гродненском реальном училище цесаревича Алексея. Как следует из отчета училища, «по обстоятельствам военного времени учебных занятий в училище до 26 сентбря 1914 года не было; с 7 по 27 января занятия проходили в Гродно с учащимися, которые еще не экакуировались с семьями, т. е. оставались в Гродно, но 28 января эти занятия были прекращены в силу особых военных обстоятельств, после чего Гродненское реальное училище было эвакуировано в город Слоним».
Судя по некоторым документам, 30 сентября 1914 года директор училища В. О. Лидерс со своим начальником канцелярии З. П. Бахмутским, «со всеми делами, документацией и другими предметами», согласно предварительно составленному мобилизационному плану, выезжал в город Смоленск, чтобы обустроиться там вместе с училищем на время военных действий. Но по каким-то причинам закрепиться в Смоленске не удалось, вот почему это училище и оказалось опять в городе Слониме. Отсюда вместе с женской гимназией реальное училище было эвакуировано в город Калугу. В канун нового 1915/1916 учебного года В. О. Лидерс получил от Виленского учебного округа, переехавшего в город Могилев, следующее указание: «принимая во внимание, что Гродненское реальное училище уже второй год не функционирует, а потому в виде крайне печального состояния училища, прошу не назначать на предстоящий учебный год уроков по таким предметам, как закон еврейской веры, законоведение, пение, сокольская гимнастика и военный строй».
Гродненское реальное училище поместили в здании Калужского реального училища вместе со второй Варшавской гимназией.
О том, как работало Гродненское реальное училище в Калуге, можно судить на основании его отчетов за 1915/1916 и 1916/ 1917 учебные годы, а также протоколов заседания его педагогического совета за указанный период. Вот что было зафиксировано в этих документальных источниках о первых шагах учебного заведения на новом месте: «Ввиду занятия города Гродно неприятелем училище лишилось нового прекрасного здания, удовлетворявшего всем учебно-воспитательных потребностям, и разместилось временно в помещении Калужского реального училища, заняв на втором этаже его здания пять классных помещений и помещение рисовального класса на первом этаже. Все помещения светлые, с достаточным количеством воздуха. В распоряжении училища имеются физический, химический и биологический кабинеты. Учебные занятия проходят во вторую смену совместно со 2-ой Варшавской гимназией». На 1 января 1916 года обучение в училище осуществлялось в 6-ти основных классах и 7-ом дополнительном. По словам начальника училища, «быстрое и сильное наступление неприятеля лишило училище всякой возможности перевести какое-либо имущество, оборудование и библиотеку. Все упомянутое досталось неприятелю. Библиотекарь смог захватить с собой лишь 5 экз. книг 4-х названий. Но здесь, в Калуге, удалось приобрести книги для ученической библиотеки в 329 названиях и 635 томах на сумму 454 руб. 25 коп.». На 1 сентября 1917 года в библиотеке Гродненского реального училища имелось, благодаря усилиям преподавателей и администрации, уже 735 названий учебной и научной литературы в 1110 томах.
В отношении условий жизни и организации учебного процесса в училище в отчете его начальника за 1915/1916 учебный год написано следующее: «В виду тяжелых условий найма помещений, ученики живут в стесненных условиях, в большинстве случаев с родителями; в квартире, занятой письмоводителем, удалось устроить маленькое общежитие на 6 учеников старших классов. Из всего числа учеников 35 человек живет без родителей, приютившись на частных квартирах». Всего же на 1 января 1916 года в Гродненском реальном училище в Калуге обучалось 111 чел., из них по классам: в 1-ом – 21, во 2-ом – 13, в З-ем – 12, в 4-ом – 18, в 5-ом – 21, в 6-ом – 16, в 7-ом – 10. На 1 января 2017 года количественный состав учащихся выглядел следующим образом: всего – 159 чел.; в 1-ом классе – 45, во 2-ом – 19, в 3-ем – 12, в 4-ом – 13, в 5-ом – 24, в 6-ом – 16, в 7-ом – 16.
По вероисповеданиям учащиеся распределялись на 1 января 1916 года следующим образом: православных – 73, католиков – 24, лютеран – 4, иудеев – 10. На 1 января 1917 года за счет учащихся калужских уроженцев ситуация несколько изменилась в пользу православных учащихся. Их стало – 112, католиков – 24, лютеран – 3, иудеев – 14. По сословиям ученический состав выглядел так: на 1 января 1916 года потомственных дворян среди них было 10, личных дворян – 32, из духовного звания – 9, мещан – 23, крестьян – 25, прочих – 12. На 1 января 1917 года изменения в основном отношении произошли небольшие: потомственных дворян стало 9, личных – 38, из духовного звания – 7, мещан – 44, крестьян – 44, прочих – 12 чел.
В 1917 году Гродненское реальное училище окончило 15 чел. Из них трое выпускников по возрасту имело 17 лет, семь – 18 лет, четыре – 19 лет и два – 21. По имеющимся архивным материалам, 5 человек поступило в высшие технические учебные заведения, 8 – в военные, 1 – в коммерческий институт, а 1 – выехал с родителями неизвестно куда.
Учебный процесс в реальном училище обеспечивали 16 преподавателей. В их списке, подготовленном для очередной «Памятной книжки по Виленскому учебному округу на 1916 год», готовящейся к изданию в Могилеве, а именно туда эвакуировалось это ведомство, значилось: директор, статский советник Владимир Орестович Лидерс, кандидат физико-математического факультета Московского университета, награжден орденом Святого Владимира IV степени, Святой Анны II и III степени и памятной медалью в честь императора Александра III, преподаватель математики, в должности с 1907 года; законоучители: 1) протоиерей Наркисс Феофанович Прокопович награжден набедренником, скуфией, камилавкой, наперстным крестом, Библией от Святого Синода и палицей, а также орденами Святого Владимира IV степени, Святой Анны II и III степени, в должности с 1913 года; 2) законоучитель римско-католического исповедания, ксендз Иоанн Павлович, в должности с 1 января 1916 года. Преподаватели: русского языка – К. А. Синусов, окончил Петроградский историко-филологический институт, в должности с 1912 года; географии и естествознания – К. И. Вельский, окончил Варшавский университет, награжден орденом Святого Станислава III степени, в должности с 1914 года; истории – Д. Н. Кропотов (Кропотов Дмитрий Николаевич 1979, местечко Межречье Седлецкой губернии, преподаватель истории и русского языка в реальном училище и гимназиях Гродно. Основатель и с 1911 года председатель Гродненского педагогического общества. Журналист), окончил Московский университет, в должности с 1907 года; математики – А. Ф. Маслиевич, окончил Петербургский университет, в должности с 1911 года; математики – И. М. Лебедев, окончил Петербургский университет, в должности с 1912 года; рисования, черчения и чистописания – B. C. Прокофьев, окончил Строгановское училище технического рисования, награжден орденом Святого Станислава II и III степени, Святой Анны III степени; в должности с 1916 года; французского языка В. О. Бойно-Радзевич, в должности с 1909 года; немецкого языка – Л. Г. Харлампович, в должности с 1913 года; русского языка – М. М. Соколов, в должности с 1916 года; географии – П. П. Ерофеев, в должности с 1915 года; физики – А. О. Киселев, в должности с 1915 года; законоведения – С. П. Рождественский, преподаватель Калужского реального училища, в должности с 1915 года; гимнастики и военного строя – В. В. Винцент (чех-сокол), учитель 2-ой Варшавской гимназии, в должности с февраля 1915 года.
Как следует из «Отчета Гродненского реального училища в Калуге за 1916/1917 учебный год», «педперсонал с должной любовью относился к своим обязанностям». Часть преподавателей в период эвакуации совмещала проведение своих уроков с другими предметами. Старейший преподаватель училища Д. Н. Кропотов, кроме истории, проводил в случае необходимости, уроки по географии и русскому языку. Он же был секретарем педсовета. Созданный при училище родительский комитет «направлял свои усилия исключительно на оказание помощи ученикам в материальном отношении. Плата за обучение составляла 60 рублей в год с каждого ученика. Освобождались от нее лишь остронуждающиеся дети. Сиротам выдавались пособия. За 1915/1916 учебный год дирекция училища провела 8 родительских собраний. Значительное внимание уделялось морально-нравственному воспитанию учащихся. Для расширения их кругозора по ряду предметов совершались экскурсии на фабрики и заводы, другие технические сооружения г. Калуги и уезда. Кроме того, ежегодно в мае месяце ученики православного вероисповедения в сопровождении законоучителя Наркисса Прокоповича совершали паломничество в Тихонову Пустынь.
Бессменным директором училища в Гродно и в годы эвакуации в Калуге был Владимир Орестович Лидерс. Семья Лидерсов навсегда обоснавалась в Калуге, а сам директор училища умер и похоронен в этом городе.
В здании Гродненского реального училища цесаревича Алексея расположился штаб русской 10-й армии под командованием генерала Сиверса. После 1917 года реальное училище упразднено в связи с реформой народного образования. В 1920–1930-е годы в здании размещалась Гродненская мужская гимназия имени Адама Мицкевича, которая действовала до 1939 года. В гимназии были организованы литературное товарищество, харцерская дружина, издавался собственный журнал. В стенах гимназии работала плеяда талантливых учителей: учитель природоведения, основатель Гродненского зоопарка Ян Кохановский (расстрелян во время нацистской оккупации), учитель немецкого и латинского языков Франтишек Данько, учитель рисования и труда Теодор Окршинский.
В 1926 году в здании гимназии был открыт музей природы.
В 1940–1941 учебном году – русская средняя школа № 1. С 1944 года в здании размещался военный госпиталь, а затем Гродненский областной комитет Коммунистической партии большевиков Белоруссии и Гродненский областной комитет Ленинского коммунистического союза молодёжи Беларуси, которые находились в этом здании до февраля 1951 года. В 1951 году в здании был открыт Гродненский сельскохозяйственный институт. В 2012 году здание бывшего реального училища, где теперь находится биотехнологический факультет Гродненского государственного аграрного университета, посетил правнук директора Гродненского реального училища Владимира Орестовича Лидерса – кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной психологии МГУ им. М. В. Ломоносова Александр Георгиевич Лидерс. Александру Лидерсу были показаны сохранившиеся уникальные вентиляционная и отопительная системы здания, жилые помещения семьи Лидерса и преподавателей училища, лекционные помещения и аудитории, рекреационные залы, остатки астрономической обсерватории.
Род Лидерсов является боковой ветвью реформатора Мартина Лютера и дал миру много талантливых людей, проявивших себя на военном поприще, в области науки и техники, а его правнук Александр Лидерс, посетивший Гродно, и его дети стали известными психологами. Изначально род Лидерсов придерживался евангелическо-лютеранского исповедания, а Владимир Лидерс перешел в православие еще до приезда в Гродно.
16 марта 2012 года с высоким гостем состоялась встреча в лицее № 1 города Гродно, где Александр Лидерс рассказал о выдающихся представителях своего рода и представил семейные фотографии и документы, на которых Владимир Лидерс был сфотографирован со своей женой Юлией как в бытность его директором Реального училища в Гродно, так и в последние годы жизни.